为进一步加强和改进学校教学督导工作，更好地发挥教学督导在教学质量保障体系中的作用，3月29日上午，我校两校区同步召开本学期教学督导工作会议。副校长杨鲜丽出席会议，教学督导委员会成员及质量管理与评估中心全体人员参加会议，会议由质量管理与评估中心主任周丹主持。

　　会上，周丹主任对教学督导委员在教学管理、质量监控、教学质量保障体系建设等方面作出的贡献和辛苦付出表示感谢。她指出，2024年是学校发展的关键年，也是学校迎接教育部本科教学工作合格评估冲刺之年，围绕本科教学工作合格评估要求，本学期教学督导工作要注重四个方面：一是扩大听课覆盖面，重点关注新进教师和个别教学经验不足的教师，切实帮扶提升教师教学能力；二是加强对思政课及课程思政的督导力度，重视课堂思政内涵建设；三是加大教学过程规范的督导力度；四是注重听课信息反馈，为教学质量的持续改进提供支撑。

　　随后，各督导委员对上学期教学督导情况进行了逐一反馈，并对教学督导中发现的课堂教学中的亮点和特色、短板和不足、如何加强管理与改进等，提出自己的意见和建议。

　　杨鲜丽副校长在总结发言中肯定了教学督导委员的工作，并针对下一步督导工作提出三点要求：一是要提高政治站位，充分认识教学督导工作的重要意义。学校在2024年迎接教育部本科教学工作合格评估，评估的三个重要的内容即考察教学条件是否基本达标、教学管理是否基本规范、教学质量是否基本有保障，大家要高度认识督导工作的重要意义；二是继续发挥教学督导工作职能，强化“导”的能力，发挥“导”的功能，为学校教学质量提升保驾护航；三是加强教学信息反馈，对督导中发现的问题和好的做法，及时与相关部门交流反馈，学校各方形成合力共同促进教学质量的提升。

　　会议现场(南宁东盟校区)

会议现场（桂林雁山校区）