为进一步加强教学质量监控，规范教学管理全流程，精准掌握各教学单位教学运行实况，高效破解教学过程中的堵点难点，我校于第9至第12教学周开展了2025-2026学年第一学期期中教学检查工作。本次检查采用教学单位自查加上校级集中检查相结合的模式，涵盖课堂听课、教学资料检查、师生座谈会等多元环节，构建起全方位、立体化的教学质量评估体系，为教育教学提质增效注入强劲动力。

　　在第9至第10教学周的教学单位自查阶段，各教学单位严格对照期中教学检查指标体系，明确检查内容，精心制定个性化自查方案。围绕理论教学材料、实践教学资料等核心内容，开展全面梳理、细致核查与系统总结，形成了内容翔实、问题明晰、举措务实的自查报告，为后续集中检查奠定了坚实基础。

　　在第9至第10教学周的校级检查组集中听课环节，校领导分组带队，联合各职能部门和教学单位负责人，深入教学一线，开展集中听评课活动。检查组沉浸式感受课堂氛围，全面考察教学质量，从教学态度、内容设计、方法创新、效果呈现等维度对授课教师进行全方位观摩评估。从检查结果来看，我校教学工作整体呈现良好态势：授课教师履职尽责，课前准备充分，课堂上精神饱满、教态自然，教学逻辑清晰；学生按时到课、专注听讲，积极参与课堂互动，师生联动氛围热烈，课堂教学秩序井然。针对听课中发现的细节不足，检查组课后第一时间与授课教师沟通反馈，精准提出优化建议，助力教师快速提升教学水平。

　　在第11至第12教学周的校级检查组专项检查环节，在校级督导的协同下，校领导带队到各教学单位进行专项检查。检查组通过听取工作汇报、核查核心数据、查阅存档资料等方式，在各单位自查基础上，对照检查指标体系，重点核查教学档案规范度、实践教学开展情况、实验实训室运行状态等关键内容，全面掌握我校教学工作实际成效。针对检查中发现的薄弱环节，检查组现场反馈整改意见，明确改进方向。从反馈情况来看，各教学单位教学运行规范有序，教学文件填写归档日趋完善，实习实训严格按照教学计划推进，教学管理水平与检查组织效能均实现稳步提升。

　　为搭建师生沟通桥梁，凝聚育人共识，11月7日及11月18日，我校桂林校区、南宁校区相继召开期中教学检查教师座谈会与学生座谈会。校领导杨鲜丽出席会议，质量管理与评估中心负责人、各学院师生代表共同参会。教师座谈会上，教师代表们围绕教学核心环节各抒己见、坦诚建言，就学风建设、教学管理、硬件设施、课程设置等多个方面阐述了自己的见解和所面临的挑战，并提出了诸多建设性意见；学生座谈会上，学生代表们围绕学习体验与成长需求积极发声、畅所欲言，就课堂教学、学习资源、生活设施等话题，结合自身经历积极发声，并分享了学习和生活中的收获与困惑。学校领导对师生提出的问题高度重视，要求相关职能部门建立问题台账，实行清单化管理、限期整改，确保事事有回应、件件有着落。此次座谈会直面教学痛点、聚焦发展难点，为学校与一线师生搭建了高效沟通的平台，进一步明确了教学改进的重点方向。

　　学校以检查促规范，以规范促提升。本次期中教学检查既是对本学期前半段教学工作的全面检验，更是我校深化教学质量监控、推进教育教学改革的关键举措，为持续提升人才培养质量筑牢了根基。下一步，我校将以此次检查为契机，督促各教学单位扎实落实整改任务，构建“检查-反馈-改进-提升”的闭环管理机制，不断优化教学质量保障体系，助推学校教学质量稳步提升。

　　(一审：覃璐；二审：周丹；三审：金飞，杨鲜丽)